Notre raison d'être :

Aujourd'hui en France, 100.000 personnes sont déscolarisées chaque année et autant sortent du système scolaire sans diplôme.

Le constat c'est aussi un niveau de connaissance qui ne fait que baisser depuis les 3 dernières décennies - la France au 26ème rang sur 70 pays (Enquête PISA 2016) - et un creusement des inégalités à l'école.

Une situation qui tient entre autres à la méconnaissance des mécanismes d'apprentissage, aux idées reçues et aux stratégies d'apprentissages inopérantes qui en découlent.

Les 5 piliers de la méthode JoseFSchool

1	Sortir des idées reçues en comprenant les mécanismes d'apprentissage pour adopter les bonnes stratégies.
2	Poser l'intention pour tenir les distracteurs à distance et rester concentré. Je n'apprends rien si je n'écoute pas.
3	Agir l'apprentissage ensemble. (Groupe 10) L'apprentissage est un processus actif. Ensemble pour coconstruire les savoirs.
4	Consolider les apprentissages par la répétition suivant la courbe de l'oubli. Reconstruire l'information.
5	Apprendre à réguler Stress & Emotions, se recentrer, identifier son mode de fonctionnement pour retrouver le choix.

Notre vocation :

Notre pédagogie découle directement du matériau scientifique produit par les plus grands chercheurs dans le domaine de l'éducation et de l'apprentissage.

Des tests cliniques et des expérimentations IN VIVO, réalisés sur une grand nombre d'individus, en ont validés l’efficacité.

Les modalités pédagogiques JoseFSchool sont le fruit de :

Recherches Scientifiques menées par les plus grands chercheurs dans le domaine de l'éducation (Piaget, Vygotsky, Bruner...).

Etudes cliniques sur plusieurs décennies, basées sur les travaux de Jon Kabat-Zinn, Jeanne Siaud- Facchin, Jean- Philippe Lachaux, Catherine Guegen...

Expérimentations In Vivo à visée de validation (Harvard, CRI, Cogito'Z, Inserm Lyon, Université Paris Descartes, Paris Sud, Paris Diderot, Paris VII...

La team JoseFSchool

Pour mettre en oeuvre notre vision pédagogique nous nous appuyons sur une équipe pluridisciplinaire très expérimentée.